ТЕМА: Петрова Наталия. Рисунки до и во время обучения.

Я тут такое нашла! По построению композиции, как расположение линий влияет на эмоции зрителя. Джек Хамм "Как рисовать пейзаж". Замечательный автор!

О, да-да!У меня такая же замечательная книга есть!

Успеваешь читать, Олесь?

Все, это конечно, умно расписано. Но возьмите картинк любого великого художника и нарисуйте схему движения вашего взгляда. Получатся у вас такие схемы???

lex пишет: Ульяна, он как раз то же самое предлагает сделать.

Да? Но это логично читая, эту статью. И как получается?

Реанимируют себя после неудачного рисунка козла в дуэли. Нашлась книжка, учусь дальше.

Наталья, молодец, что учишься. Но если хочешь быть художником развивай худ. Память. Вот ты срисовываешь с книжки оленя. Срисовала. Потом закрой книжку и нарисуй его по памяти.

Спасибо, Ульяна, попробую. Я молодого почти не подсматривал рисовала, немного пропорции проверила. Надо будет попробовать по памяти, хорошая идея!

Петрова Наталия пишет: Ой, как то я пропустила твой вопрос, Наташ.
Я брала его книги на море с собой. Там читала и занималась по ним.
Сейчас иногда подглядываю, когда композиционно надо определиться где то.
Но лежат как христоматии на комоде у меня, рядом с кроватью.

Ульян, я слушала лекцию, там упомянули, что раз 10 надо срисовать, а потом уже и по памяти получится.
Все придет само, с опытом.
Все же подавляющая часть великих рисовало с натуры, как ни крути. Просто натурой могла быть как сама натура, так и свои же наброски с нее.
А стереотип "настоящий художник рисует "из головы"" - расхожее и опасное заблуждение, которое мешает начать рисовать людям. Сколько раз я слышала "о... круто как... А я так не смогу, я только срисовывать умею!" и все мои попытки объяснить, что это-то и нужно чтобы начать учиться, разбиваются о недоверие и фразу, о художнике рисующем из головы...

Я пока из головы могу только композиционные пятна раскидать, сверяясь с теми же умными книжками. А потом ищу в иннете "рефренсы" для своих задумок.

Кстати, ни у кого в запасниках нет красивой фотографии старинного поезда?!

Олеся, про поезд написала у тебя на странице, дублирую здесь на всякий случай. Красивые картинки поезда были в фильме про Гарри Поттера, можно найти фото в инете. У меня в иллюстрациях только такая нашлась.

lex пишет: . Вот попробовала по памяти быстренько черкануть.

Олеся, на 100% согласна с тобой по поводу "рисунков из головы", бъюсь по этому поводу с дочкой (она в Аичковом дворце на рисование ходит), об этом и другие художники говорят, а из головы сразу лубок получается, или все лица одинаковые... вот Андрияка может по памяти пейзаж нарисовать, так он сколько лет рисует... А нам нужна натура (или фото), чтобы грубых ошибок не делать

Роги у него шибко много. Но молодец, однако. Память , она , либо есть, либо нет!

starina пишет: да, рога не получились, там на теле еще нескольких теней не хватает, я уже посмотрела. Но главное, что хотела, я запомнила- переход шеи в тело, изгибы у хвоста и изгибы ног.

Наташа, молодчина. Получатся будет обязательно

Решила вернуться в начало учебника Хамма, там как раз львы и кошки. Буду рисовать животных пока всех, кто в книге представлен, не перерисую. Потом в пейзажи пойду.

Наташа,отлично что делаешь зарисовки.Что бы добиваться точности при перерисовке чаще соизмеряй высоту к ширине,делай пометки,наблюдай и измеряй например карандашиком,где какая часть должна находиться.Мне нравятся твои зарисовки, старайся добиваться соразмерности.

Спасибо, Ирин, что же вижу, что лапы толстоваты, буду работать!

Большая молодец! Вода камень точит.
А все ж не ленись и человечков наброски делать - так это мощно "прокачивает" глазомер.
Сама планирую вернуться к этому ежевечернему занятию. На себе реально прочувствовала результаты.

Да, Олесь, человечки в планах, все сразу не потяну, у меня еще 7 занятие в цветоведение висит,не получается пока,надо сесть и прям тщательно все прорисовать, а времени нет- школа началась 4 класс.

На родительском собрании рисовала по памяти.

вот здорово- есть , чем заняться на собрании. Учительница, поди, думала, что ты ее речь конспектируешь)))
ps. Ты у кошачьих задние лапы в нижн. части слишком удлиняешь, а они- - заметь- ставят лапы на носочки (мысочки). У кота ходовая часть лапки заключается в подушечке, только пятка ипальчики, а они короткие. И полукруглой горочкой вперёд, а не обрезаны, как на твоем наброске.

Да, привыкла лошадей рисовать, а у них задняя нога почти у попы загибается, а у кошки этот сустав близко к земле, вот бьюсь с привычкой, и стопа широкая получается никак пока не получается. Буду еще пытаться.

Ната, а попробуй кошек в обратную сторону мордой рисовать . Возможно, тебе не с руки, так бывает.

А вот кошка в удобном ракурсе. Забавная картинка. Нарисуешь?
Туська решила, что барашек (только что купленный)- кто-то живой. И решила полностью его игнорировать из ревности.

Наташ, спасибо попробую, в другую сторону мне правда удобнее рисовать, решила себя помучить чтобы уметь и так и так, я попозже твою картинку нарисую.

Девочки, подскажите по композиции. Задача передать дружбу между чайкой и кошкой на фоне Питера. Как а моем наброске, взгляд ни за что не цепляется?

Сохранила Туську.

Наташа, а мать с детенышем? Я заBтра Bыложу